IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING ((PJBL) 

DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM 

MATERI PENCATATAN KAS KECIL DI KELAS XII OTKP 3 

SMKN 10 KABUPATEN TANGERANG PROVINSI BANTEN 

A. PENDAHULUAN 

Pada kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang pada mata pelajaran OTK Keuangan masih belum optimal karena sebagian besar materi disampaikan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional, yang menyebabkan siswa merasa bosan dan tidak termotivasi dalam kegiatan pembelajaran Solusinya untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan menggunakan model, metode pembelajaran yang inovatif sesuai dengan tujuan pembelajaran,dengan menggunakan media dan sumber pembelajaran yang menarik, serta sarana dan prasarana yang terkait berupa teknologi yang mendukungnya. Salah satu model pembelajaran yang tepat untuk mengatasi rendahnya keterampilan siswa yakni model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL). para ahli memiliki penafsiran arti yang berbeda-beda, namun inti dasarnya tetap sama. Project based learning adalah model pembelajaran berupa tugas nyata seperti kerja proyek, berkelompok, dan mendalam untuk mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna. Menurut Afriana, yaitu model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan memberikan pengalaman belajar bermakna bagi peserta didik.Aktivitas belajar yang dilakukan peserta didik dapat merangsang dan mengembangkan bakat yang dimiliki, mampu berpikir kritis, dan dapat memecahkan masalah-masalah dalam pembelajaran Praktik ini penting untuk diterapkan dan dibagikan Dampak yang terjadi pada praktik ini adalah dapat meningkatkan pemahamannya mengenai materi ajar bagi peserta didik, meningkatkan konsentrasi terhadap pengetahuan relevan, membangun kerja tim, kepemimpinan, dan keterampilan , memotivasi peserta didik untuk belajar, dan berharap dapat memotivasi Rekan Guru lainnya dalam merancang desain pembelajaran kususnya untuk diri saya sebagai penerapan pembelajaran keberlanjutan.